Badminton

Kompetenzen

 

  • ​Ich kenne die verschiedenen Schlagarten (Service, Smash, Drive, Clear und Drop) im Badminton.

  • Ich kann die Schlagtechniken im Spiel und in Spielformen gezielt einsetzen.

  • Ich kenne die Spielregeln, weiss wie man die Punkte zählt und kann selbständig gegen einen Mitschüler spielen.

My Favorites (Übungs- und Spielformen)

 

  • ​Rekord

  • Mit 2 Shuttles spielen

  • Drop spielen im Kleinfeld, Netzduell

  • Hattrick

  • Erben

  • Surprise

  • Gambling

 

Basketball

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster (Dribbling, Passen, Standwurf, Korbleger) im Basketball

  • ​Ich kann taktische Handlungsmuster (Freilaufen, den besser postierten Mitspieler anspielen, einen Gegenspieler ausspielen, Finten und Täuschungen, Kreuzen, Blocken, Körbe erzielen) im Basketball

  • Ich kenne die Basketball Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

 

Spielformen

 

Lernkontrollen

 

 

Smolball / Streetracket

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann Vorhand und Rückhand spielen.

  • Ich kenne die Smolball- und Streetracket-Spielregeln, kann selbständig und fair spielen und Emotionen reflektieren.

My Favorites (Übungs- und Spielformen)

 

Handball / Schlumpfball

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster (Dribbling, Passen, Sprungwurf, Fallwurf) im Handball

  • ​Ich kann offensive, taktische Handlungsmuster (Freilaufen, den besser postierten Mitspieler anspielen, einen Gegenspieler ausspielen, Finten und Täuschungen, Kreuzen, Blocken, Torchancen erspielen, Tore schiessen) im Handball

  • Ich kann defensive, taktische Handlungsmuster im Handball (einen Gegenspieler decken, den Ball zurückerobern, Würfe blocken, Spielräume eng machen, Fehler beim Gegner provozieren, den Ballführenden bedrängen.

  • Ich kenne die Handball Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

  • Handball

  • Schlumpfball (Softhandball)

  • Kopfball Toreball

  • Tschoukball

  • Brettball

  • Boden - Wand - Boden

  • Streethandball

  • Linienball

  • Verschiedene Schnappballformen

Lernkontrollen

 

 

Unihockey

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster (Stickhandling, Dribbling, Passen, Gezogener Schuss, Geschlagener Schuss) im Unihockey

  • ​Ich kann offensive, taktische Handlungsmuster im Unihockey (Freilaufen, den besser postierten Mitspieler anspielen, einen Gegenspieler ausspielen, Kreuzen, Doppelpass, Torchancen erspielen, Tore schiessen)

  • Ich kann defensive, taktische Handlungsmuster im Unihockey (einen Gegenspieler decken (Manndeckung), den Ball zurückerobern, Schüsse blocken, Spielräume eng machen, Fehler beim Gegner provozieren, den Ballführenden bedrängen).

  • Ich kenne die Unihockey Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

Lernkontrollen

 

 

Volleyball

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster (Manschette, Oberes Zuspiel, Service, Smash) im Volleyball

  • ​Ich kann taktische Handlungsmuster im Volleyball (Spielaufbau)

  • Ich kenne die Volleyball Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen (Punkte zählen) und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

  • ​Minivolley 1 : 1, 2 : 2, 3 : 3, 4 : 4

  • Beachvolleyball

  • Ball über die Schnur, dito mit erster Ball Manchette

  • Rundlauf

  • Erster Ball fangen, zweiter Ball fangen

  • Schnappballformen: Reifenschnappball, Schnappball mit oberem Zuspiel, SB mit Bodenpass unter dem Netz durch und dann über das Netz, etc.

Lernkontrollen

 

 

Fussball - Futsal

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster (Passen, Dribbling, Schiessen, Kopfball) im Fussball.

  • ​Ich kann offensive, taktische Handlungsmuster im Fussball (Freilaufen, den besser postierten Mitspieler anspielen, einen Gegenspieler ausspielen, Doppelpass, Torchancen erspielen, Tore schiessen)

  • Ich kann defensive, taktische Handlungsmuster im Fussball (einen Gegenspieler decken (Manndeckung), den Ball zurückerobern, Schüsse blocken, Spielräume eng machen, Fehler beim Gegner provozieren, den Ballführenden bedrängen).

  • Ich kenne die Fussball Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Best of Spiel- und Übungsformen

 

Lernkontrollen

 

 

FooBa

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster im Fussball (Dribbling, Passen, Annehmen, Schiessen) und im Basketball (Prellen, Passen, Standwurf, Korbleger).

  • ​Ich kann taktische Handlungsmuster (Freilaufen, den besser postierten Mitspieler anspielen, einen Gegenspieler ausspielen, richtige und sinnvolle Entscheidungen treffen, Körbe und Tore erzielen) im FooBa.

  • Ich kenne die FooBa Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

  • Nur Fussball mit FooBa Regeln in ganzer Halle oder in Hallenhälfte

  • Nur Basketball mit FooBa Regeln in ganzer Halle oder in Hallenhälfte

  • Reifenschnappball (Fussball im Reifen stoppen)

  • Brettball (Rebound vom Brett fangen)

Lernkontrollen

 

 

Rugby

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster im Rugby (Werfen, Fangen, ev. Kicken) 

  • ​Ich kann taktische Handlungsmuster im Rugby (Freilaufen, Tackling, Laufen mit Ball).

  • Ich kenne die Rugby Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

  • Linienball mit Rugby

  • Basketball mit Rugby

  • Touch Rugby (Blitzball)

  • Verliebte Mäuse

  • Pinguinnester

Lernkontrollen

 

 

Ultimate / Linienball

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann technische Handlungsmuster im Ultimate (Werfen, Fangen) 

  • ​Ich kann taktische Handlungsmuster im Ultimate (Freilaufen, Decken).

  • Ich kenne die Ultimate Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

Spielformen

 

  • Linienball mit Handball oder Rugby

  • Verschiedene Schnappball Varianten

  • Kopfball Toreball

  • Basketball mit Rugby

  • Diskgolf (Zielwurf)

Lernkontrollen

 

 

Kleine Spiele

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann t

Medien

Burner Games

Warm up Spiele

Taktik Spiele

Netzspiele

Rückschlagspiele

Kampfspiele

Stafetten

 

 

Weitere Spiele

Baseball, Flagfootball, Tschoukball, Tischtennis

Kompetenzen

  • Ich kenne die Spielregeln.

  • Ich kann selbständig und fair spielen und meine Emotionen reflektieren.

Medien

 

 

Kooperative Aufgaben

Überfachliche Kompetenzen

 

  • ​Ich kann mich aktiv an der Zusammenarbeit mit anderen beteiligen.

  • Ich kann verschiedene Formen der Gruppenarbeit anwenden.

  • Ich kann sachlich und zielorientiert kommunizieren und Konflikte direkt ansprechen.

  • Ich kann respektvoll mit Menschen umgehen, die unterschiedliche Lernvoraussetzungen mitbringen.

  • Ich kann neue Herausforderungen erkennen und kreative Lösungen entwerfen.

Kooperationsaufgaben

 

Chase Tag

Kompetenzen

 

  • ​Ich kann schnell Laufen.

  • ​Ich kann über Hindernisse springen.

  • Ich kenne verschiedene Varianten von Chase Tag.

  • Ich kann die spezifischen Anforderungen des Spiels fair und selbstständig erfüllen, so dass ein spannendes Spiel entsteht.

Medien

Spielvarianten

 

© René Russenberger, Sportlehrer Sekundarschule Andelfingen

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